Avui a història i antropologia hem estat comentant "los treinta princípios de las Escuelas Nuevas". Hi ha un punt, que considero molt interessant quan parla sobre la creació d'espais dintre de l'escola on l'infant, lliurement, pugui anar per posar en pràctica les seves capacitats. D'aquesta forma, l'infant que li agradi molt la part artística, pogués fer més art o si li agradés molt les matemàtiques doncs que pogués fer més matemàtiques.
Us donaré un exemple. Actualment en totes les escoles hi ha una biblioteca on permet que tots els infants del centre puguin treballar la lectura. Per tant, aquest espai lliure i no obligatori permet que tots aquells infants que ho desitgin puguin llegir. I perquè no traslladem aquesta idea de biblioteca en altres camps, com l'art o les matemàtiques?
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada